Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report

Krystyna Kanigowska; Mirosława Grałek; Agnieszka Trzebicka; Barbara Chipczyńska

Streszczenie

3/2007 vol. 109

Opis przypadku

Samoistne obustronne uszkodzenie tylnej torebki soczewki u dziecka – opis przypadku

Krystyna Kanigowska ¹

,

Mirosława Grałek ¹

,

Agnieszka Trzebicka ¹

,

Barbara Chipczyńska ¹

Klinika Okulistyki Instytutu „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka’’ w Warszawie

Klinika Oczna 2007, 109 (3): 337-339

Data publikacji online: 2007/09/27

Pełna treść artykułu

AMA

Kanigowska K, Grałek M, Trzebicka A, Chipczyńska B. Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report. Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica. 2007;109(3):337-339.

APA

Kanigowska, K., Grałek, M., Trzebicka, A., & Chipczyńska, B. (2007). Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report. Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica, 109(3), 337-339.

Chicago

Kanigowska, Krystyna, Mirosława Grałek, Agnieszka Trzebicka, and Barbara Chipczyńska. 2007. "Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report". Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica 109 (3): 337-339.

Harvard

Kanigowska, K., Grałek, M., Trzebicka, A., and Chipczyńska, B. (2007). Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report. Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica, 109(3), pp.337-339.

MLA

Kanigowska, Krystyna et al. "Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report." Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica, vol. 109, no. 3, 2007, pp. 337-339.

Vancouver

Kanigowska K, Grałek M, Trzebicka A, Chipczyńska B. Spontaneous bilateral posterior capsule rupture in child – case report. Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica. 2007;109(3):337-339.

Słowa kluczowe

zaćma, pęknięcie tylnej torebki, lensektomia, witrektomia

Streszczenie

Samoistne obustronne uszkodzenie tylnej torebki soczewki u dziecka – opis przypadku

Słowa kluczowe

Udostępnij

Zintergrowane z

Zasady redakcyjne